Perancangan pembangunan tidak seimbang

SHAH ALAM - Perancangan pembangunan kawasan yang tidak seimbang melibatkan jumlah kediaman, penduduk dan sekolah dilihat menjadi antara punca beberapa sekolah di kawasan bandar dan pinggir bandar ketika ini berdepan masalah kepadatan murid.

Timbalan Dekan Penyelidikan, Inovasi dan Siswazah Fakulti Rekabentuk dan Senibina, Universiti Putra Malaysia (UPM), Serdang, Profesor Madya Dr Mohd Zairul Mohd Noor berkata, perancangan pembangunan yang tidak teliti menyebabkan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah turut terjejas kerana murid terpaksa belajar di dalam suasana tidak selesa.