AI dalam mengajar agama

KECERDASAN buatan atau yang selalu disebut sebagai AI kini telah menjadi trend di mana-mana. Kini kita tak perlu lagi merasa malu-malu untuk bertanya kepada orang lain, dengan soalan yang kita anggap kurang cerdik. AI sanggup menjawabnya. Kerana bijak dan baiknya AI ini, telah ada saran untuk memanfaatkan AI untuk agama. Ideanya logik. Maklumlah AI boleh menjawab semuanya, malah AI boleh menyenaraikan hadis berkaitan hukum tertentu, dan juga boleh membuat teks khutbah Jumaat untuk kita. Mungkin semua hal lain dalam hal agama juga. Tapi menggunakan AI dalam hal agama bagi orang Islam mungkin hal kurang bijak. Agama ini datang dengan iman dan akidah, yang kedua-duanya melibatkan kepercayaan. Walaupun AI itu bijak, tetapi akhirnya ia juga dicipta oleh manusia. Manusia tentu banyak silapnya. Katakan kita bertanya, ‘Adakah patut saya mengikut ajaran Syiah?’ AI akan memberi jawapan panjang tentang ajaran Syiah. Walaupun AI tak menjawab ya atau tidak, tetapi ia membuka peluang manusia berfikir secara logik, dan ia masih berbau liberal. Tidak ada ‘roh’ tegas menyatakan jangan atau melarang di situ. Sedangkan tak semua hal agama bersandar dengan logik akal. Ada yang kita patut dengar dan taat sahaja. Jadi AI ini sebenarnya menjadi cabaran baharu untuk orang Islam juga. Sebelum datangnya AI, kita juga telah melalui zaman YouTube, TikTok dan bermacam lagi. Itu pun sudah membuat keadaan sedikit huru-hara. Ada bermacam-macam pandangan dan khilaf hukum yang kita dengar. Ada bermacam-macam juga kelaziman agama yang kita dulunya diajar oleh guru agama di kampung, telah dikatakan sesat. Tak hanya hal fiqah yang melibatkan ibadat, tetapi juga hal akidah tentang bagaimana kita mentafsir Tuhan. Bukanlah bermaksud pandangan ustaz di media sosial itu salah belaka, dan guru kita juga betul semua. Tapi memandangkan ustaz di YouTube atau TikTok yang mengajar itu pula mungkin pulang dari pelbagai negara baik Yaman, Mesir, Arab Saudi, India dan sebagainya, semua ini membentuk sudut pandang agama berdasarkan apa yang mereka pelajari. Kita orang awam biasanya terperangkap di celahnya. Tapi sekurang-kurangnya di media sosial, ada yang memperbetulkan jika ada yang salah. Itu baru kisah ustaz YouTube yang banyaknya orang kita. Sebahagiannya kita kenal pula. Inikan pula AI yang memberi jawapan hanya berdasarkan algoritma sahaja. Ia bergantung kepada siapa yang ada di belakangnya juga. Sekali lihat seperti logik, tetapi hakikatnya ia mungkin lebih memudaratkan berbanding baiknya. Tambah-tambah jika ia melibatkan hal akidah. Sebab itu, walaupun kita tak wajar takutkan dengan teknologi, tetapi ada hal yang kita patut berasa ragu-ragu juga. Tahun 1960-an, ketika baru munculnya televisyen, banyak tok guru kita di kampung atau pondok sangat merasa bimbang. Mereka bimbang televisyen membawa masuk banyak hal yang boleh merosakkan kepercayaan kita. Tapi kini, di setiap rumah ada televisyen. Macam-macam menyelinap masuk dari situ, termasuklah negara Barat yang menjadi wira, dan negara Islam yang dianggap pengganas. Bukan sekadar negara Barat yang suka melabel orang Islam ini jahat, malah negara Islam pun ada yang melabel sesama sendiri. Di celah-celahnya juga ada filem mempromosi agama juga. Kini musim AI pula muncul. Walaupun tak semua jawapan yang AI beri itu salah, tapi tanpa faham agama yang betul, AI boleh menghala kita ke arah yang lain. Jadi yang patut kita lakukan ialah ajari anak-anak kita dengan faham agama dengan betul, oleh guru yang betul juga. Gurunya perlulah seorang manusia. Takut-takut nanti AI menjadi guru baharu kita dalam beragama pula. * Mohd Awang Idris ialah seorang Profesor dalam bidang Psikologi di Fakulti Sastera dan Sains Sosial Universiti Malaya. Penulis juga ialah Profesor Adjung di Universiti of South Australia dan Profesor Madya Adjung di Griffith University.